6月22日下午，为推进双优及提质培优建设，推动系部教学改革，积极开展课堂革命，建筑工程系开展了一场别开生面的特色教研活动，建筑施工识图团队丁德超老师开展了《第二教学楼楼梯详图（平面图）识读》公开课展示，建筑工程系全系老师参加了观摩。

       课前，丁德超老师通过超星平台发布学习任务，让学生思考“板式楼梯和梁板式楼梯的区别，并就预习情况进行了展示和剖析。

       课中，丁德超老师结合第二教学楼实际案例，以第二教学楼双跑楼梯的识读为任务，运用超星平台、建筑云课等信息化技术和项目图纸，设置图纸会审环节，让学生扮演施工员，分小组完成项目任务，让学生在实际案例中“做中学，学中悟”。通过项目任务，帮助学生掌握楼梯详图的读图方法和步骤，熟练识读楼梯详图、平面图。

       在课教学中，设置第二课堂进行图纸实物对照识读，按照分组和分工，由学生以组为单位，结合任务工单的内容，分别到第二教学楼一二楼进行比对识图，将抽象的图纸与形象的实物结合起来，提高学生的识图能力。

       同时，结合学校建筑物世纪楼和第二教学楼的楼梯进行对比拓展知识内容，并通过第二教学楼的修建历史、修建过程，深挖思政要素，浸润学生吃苦耐劳的精神和严谨认真的工作态度，成为新时期合格的建工人。

       课后，谭伟主任和系部教师围绕这节课进行了的点评，分别对本次公开课阐述了自己想法，对第二课堂、课程思政、课堂把控等亮点进行了肯定，针对教学设计的严谨性、规范性和环节设置的科学性等方面提出了建议，老师们也结合自身教学情况开展反思。

       通过本次教研活动，建筑工程系老师们深入思考和探索课堂革命，从教学方法、教学工具、教学过程等多方面进行了沟通和反思，结合各自的亮点和不足提出了改革建议，为课堂革命的实施和教师能力大赛的提升打开了思路、丰富了实践基础。